Немецкие слова для начинающих – первая тысяча

В этих трех колодах слов для Анки – базовые немецкие слова для начинающих – для беженцев и новых эмигрантов, которым нужно срочно набирать словарный запас.

Список собран по частотности слов. Поэтому здесь могли не попасть какие-то бытовые существительные, поскольку их все знают, но в речи не употребляют так часто, в отличие от базовых глаголов и прилагательных. Постаралась и их насобирать, но могла что-то упустить.

Читать далее

Anki на Андроиде – как пользоваться Ankidroid

Программа Анки на Андроиде выглядит несколько иначе, чем в компьютере, и далеко не всегда интуитивно понятно, как пользоваться Ankidroid. На мой взгляд, удобнее держать основную версию и редактировать на компьютере, а потом закачивать на телефон.

Шаблоны в любом случае сделать на мобильной версии нельзя, только изменить поля или переназначить карточке тип.

Поэтому данное руководство не отменяет необходимости просмотреть другие темы по Анки.
как подключить уже готовую колоду, учить слова и редактировать их
как настроить свои собственные карточки, о полезных функциях
и о своей колоде В1+ — В2.
как сделать автоматическое подключение звука.

Читать далее

Разница между aufmachen и öffnen, eröffnen, offen

До сих пор каждый раз, когда мне нужно спросить, когда открыто учреждение или магазин, я мучительно сомневаюсь, какое слово нужно использовать. öffnen – offen – geöffnet? Или, чтобы наверняка, просто auf?

Открывать закрытое могут еще aufschlagen, andrehen, aufschließen. С них и начнем, чтобы не путались под ногами.

Читать далее

Steigen, steigern, erhöhen, vergrößern – разница в словах со значением “увеличивать”

Увеличивать (ся), повышать, подниматься – здесь не один, а сразу несколько рядов синонимов. Взять хотя бы steigen и steigern, erhöhen и erheben, zulegen и zunehmen…

Начнем с глаголов steigen, steigern, erhöhen. Все они предполагают изменение уровня.

Читать далее

Соединительные буквы в сложных словах. “Неуловимая” s и другие

Очередной раз ошибившись и размышляя над тем, почему немцы не могли придумать нормальные правила для своих сложных слов (хотя так обожают соединять два-три слова вместе) и приходится бедным иностранцам зазубривать, где есть буква s, а где ее нет, я пришла к выводу, что во многих случаях эта буква идет исторически от генитива. Учебники, которые через меня прошли, очень туманно обходят этот вопрос: обычно там написано что-то вроде: “Иногда бывает соединительная буква s, а иногда ее нет”. Детские учебники тему затрагивают так: “смотрите, детки, тут бывает буковка s, обведите ее кружочком”.

Пытаясь подтвердить свою догадку, я пошерстила Интернет, и вот что нашла. Не могу сказать, что все стало кристально ясно, но некие тенденции и правила все же имеются.

Читать далее

Описание внешности человека на немецком. 3. Как избежать повторов

Одно из важнейших правил в немецком сочинении – избегать повторов начала предложения. Это важно для любого языка, но немецкий с его очень фиксированным порядком требует к этому пункту особого внимания. Также в любом сочинении на любом языке очень важно не повторять глаголы. В описании внешности слишком активен глагол “иметь”. Поэтому изучим альтернативные конструкции.

Читать далее

Немецкие синонимы. Разница между unterschiedlich, verschieden, anders

Разница между unterschiedlich и verschieden

Это такой классический проблемный синонимический ряд для разных языков – слова “разный” – “различный” – “другой”. В немецком варианте в основном идет речь о verschieden – unterschieden – anders.

Начнем с форм, чтобы было меньше путаницы.

Читать далее

Описание внешности человека на немецком языке. 2. Тело и одежда

Продолжаем описывать внешность человека. В первой части речь шла о голове, но ею внешность чаще всего не исчерпывается. Переходим к длине и ширине и прочим характеристикам тела и к одежде.

Читать далее

Общие требования к сочинениям. Описание маршрута на немецком

Описание маршрута на немецком, пожалуй, самый простой тип сочинения. Мы рассмотрим, какие слова используются, как можно избежать повторений и дадим один небольшой пример с картой. Но в начале этой темы общие требования к сочинениям в немецкой начальной школе: какие обычно встречаются типы сочинений, по какому принципу оценивают, на что обратить внимание.

Читать далее