Что взять ребенку-школьнику в библиотеке. 8-10 лет

Что взять ребенку в библиотеке (в нашем случае в немецкой) – актуальнейшая тема для родителей. Хорошо, если ребенок активно читает, но если у вас мальчик или, как в моем случае, мальчик, мальчик и еще мальчик, то задача не только обеспечить чтением, но и заставить читать выводится на новый уровень.

Читать далее

Школьная система в Заарланде

Школьная система в Заарланде простая – было бы странно увидеть в такой маленькой земле что-либо запутанное. Но здесь есть особенности, объясняемые исторической и географической связью с Францией. Часть школ является школами полного дня с обязательным посещением четыре дня в неделю до 16 часов.

Читать далее

Средние школы в Саксонии-Анхальт

Средние школы в Саксонии-Анхальт очень похожи на Нижний Рейн – Вестфалию: есть классическое разделение на гимназию и объединенные Realschule и Hauptschule плюс добавляются два типа общих школ. Описаны школы довольно скупо.

В последнее время земля переживает из-за того, что 25 процентов школьников, поступивших в 11 класс, не получают абитур. Что объясняют отсутствием персонала и дополнительных курсов. Я же это объяснила бы общей тенденцией: дети понимают, что им это зубрилово не нужно.

Средние школы в Рейнланд-Пфальце
Средние школы в NRW (Северном Рейне — Вестфалия)
Школьная система в Гессене и других землях см. #школа в Германии

Читать далее

Гимназия в Германии. Какие оценки идут в абитур аттестат

Мы пока в 7 классе, и вопрос, какие оценки идут в абитур аттестат в 12 (или 13) классе, кажется несколько преждевременным. Однако в этом году нам предстоит выбор профиля на три следующих года, и после не слишком удачного выбора латыни я поняла, что бюрократические заморочки немецкой школы надо изучать заранее.

Читать далее

Средние школы в Рейнланд-Пфальце

Средние школы в Рейнланд-Пфальце неплохо представлены на местном образовательном сайте, что можно сказать далеко не для всех федеральных земель. Типы школ очень структурированы, и ясно, кто куда с каким аттестатом идет.

Образование в других федеральных землях:
Образование в Баварии. Средние школы и аттестаты
Школы после Grundschule. Саксония
Средние школы в NRW (Северном Рейне — Вестфалия)
Образование в Мекленбурге — Передней Померании
Школьная система в Гессене
Образование в Гамбурге, Бремене, Нижней Саксонии
4 класс. Гимназия или реальшуле и не/обязательная рекомендация

Читать далее

Средние школы в Саксонии

Средние школы в Саксонии – одна из самых законсервированных школьных систем в Германии и похожа в этом смысле на Баварию, что поддерживается хорошими результатами на общегерманском уровне. Но в последние годы они все-таки пытаются сделать ее более гибкой и дать детям выход из жесткой сортировочной системы.

Средние школы в Рейнланд-Пфальце
Средние школы в NRW (Северном Рейне — Вестфалия)
Школьная система в Гессене и других землях см. #школа в Германии

Читать далее

Гимназия в Германии. Итоги первого года обучения

Конечно, ковидный год вряд ли можно назвать нормальным обучением, поэтому оценить объективно 5 класс довольно сложно.

Мои замечания касаются соображающего мальчика с нормальными оценками – 1 и 2 в большинстве основных предметов и 3 в кунст-спорт-музыка. То есть на более слабых детей проецируем в худшую сторону. К концу поста вы поймете, почему большинству детей нужен репетитор.

Пока что диагноз такой: глубоко устаревшее образование, с массой ненужной информации, опирающееся на посыл “запомнить”, а не “думать”, которое боятся реформировать как священную корову, почему-то предполагая, что гимназия дает хорошее образование, а если тронешь, то все рассыпется. Образование в корне своем очень гуманитарное, как ни пытаются они сделать его MINT. Как показывает работа мужа и наших знакомых – немецкие студенты в области физики очень слабые, имеют большие лакуны в базовых знаниях. Образование, которое ни минуты не учитывает индивидуальные особенности детей, всячески и агрессивно их игнорирует и пытается всех выпрямить под одно идеальное лекало. Эйнштейну в такой гимназии было бы не место и он быстро бы приземлился на худшие оценки.

Читать далее

Описание внешности человека на немецком. Часть 3

Одно из важнейших правил в немецком сочинении – избегать повторов начала предложения. Это важно для любого языка, но немецкий с его очень фиксированным порядком требует к этому пункту особого внимания. С другой стороны, если мы совсем никак не можем выкрутиться, мы всегда можем поставить второстепенный член предложения на первое место.

Что касается именно описания внешности, то здесь слишком активен глагол haben. Поэтому нам надо хорошо знать альтернативы ему. С них и начнем.

Читать далее

Описание внешности человека на немецком языке – 2

Первая часть в видео-формате – здесь. Видео-формат – дело хлопотное, так что продолжение попроще, в текстовом виде, извините, уважаемое поколение Insta-Tube. Переходим к длине и ширине и прочим характеристикам тела. Рост и фигура в целом (die Körpergröße, die Gestalt, der Körperbau) Высокий Нормального роста, средняя (нормальная) фигура, хорошо сложен Низкий, он же широкоплечий, он же … Читать далее

Общие требования к сочинениям. Описание маршрута на немецком

Описание маршрута на немецком, пожалуй, самый простой тип сочинения. Мы рассмотрим, какие слова используются, как можно избежать повторений и дадим один небольшой пример с картой. Но в начале этой темы общие требования к сочинениям в немецкой начальной школе: какие обычно встречаются типы сочинений, по какому принципу оценивают, на что обратить внимание.

Читать далее