Начальная школа в Германии. Общая тема

Last Updated on 26 сентября, 2022

Ребенок закончил начальную школу – время подвести итоги. До этого я писала по годам по принципу “что вижу, то пою”. Теперь пора сформулировать это по темам.

В этой записи: общее впечатление, школьная обязанность и возможность оставить на год без школы.

В отдельных записях:

Общее впечатление

У моего ребенка было за начальную школу три основных учителя: 1-2 класс, 3 класс и 3-4 класс. Плюс одна вспомогательная математичка во 2 классе. В 3 классе учитель-мужчина отдавал искусство, музыку и английский той учительнице, к которой мы перешли на повтор года в 3-4 класс. Нередко даже в первом классе преподают несколько учителей.

Параллель работает вместе: учителя стараются идти в одном темпе, а если учителя неопытные, то и часть заданий дают общие. Учебники выбираются на общем учительском собрании. Но это не мешает некоторым учителям увиливать от них или давать какие-то свои пособия.

Что меня радует в немецкой школе:
  • общий уровень подготовки учителей выше, чем в России, причем речь идет не столько о подготовке по предметам, сколько о психологической подготовке. Учителя в целом верно оценивают детей и их возможности. Конечно, полного идеала не бывает, и та вспомогательная математичка была полный отстой. Правда, она работала только второй год после института.
  • творческий подход к урокам. Подробнее в темах по конкретным предметам.
  • попытки ввести элементы демократического управления
  • финансовая самостоятельность учителей. Учителя получают некую сумму, которую тратят на учебники, тетради и другие учебные материалы. Остаток суммы тратится на оборудование, причем решает учитель, посовещавшись с детьми. В этом году, к примеру, класс захотел закупиться научно-популярной литературой.
  • дети имеют значительно меньший страх говорить, чем в российской школе. Для этого есть “утренний круг”, где делятся событиями и рассказывают о выходных, есть обязательные презентации в каждом классе и многочисленные обсуждения.
Что меня не радует в немецкой школе:
  • недостаточная структурированность. Причем в учебниках она может быть, но, поскольку учителя массово пользуются рабочими листами, а не учебниками, она куда-то расплывается. По моим ощущениям, это одна из основных причин, почему дети в средней школе нуждаются в репетиторах.
  • материалы преимущественно хранятся в школе. Если нужно вспомнить какое-то правило, концов не найдешь, мама должна искать в Интернете или иметь дома справочную литературу. Посмотрим, как будет в средней школе. Возможно, началка не считается чем-то важным в этом смысле.
  • родители о проблемах с учебой узнают в самый последний момент, если сами заранее не подсуетятся. Обязательные и добровольные собеседования – дело, конечно, хорошее, но это уже констатация факта. Поэтому рекомендуется спрашивать при оказии, как идут дела. А если оказия не представляется, назначать разговор в середине года.

Школьная обязанность

Если посещение детсада не является обязательным, то посещать школу обязаны все дети подходящего возраста, вне зависимости от гражданства, желания и проблем со здоровьем. Эта обязанность называется Schulpflicht. Возраст, с которого ребенок обязан идти в школу, определяется законами федеральных земель.

По общему правилу, дети, которым до 30 июня (Stichtag) исполняется 6 лет, с начала учебного года обязаны идти в школу. Эти дети называются Musskind. В разных землях Musskind будут также дети:

  • которым исполняется 6 лет до 30 сентября (Бавария, Баден-Вюртемберг, Бранденбург, Нижняя Саксония, Северный Рейн – Вестфалия)
  • до 31 декабря (Берлин)
  • 31 июля (Тюрингия)
  • 31 августа (Рейнланд-Пфальц)

По желанию родителей дети также могут пойти в школу, если подтвердят свою готовность к ней, и в более раннем возрасте. Как правило, это касается детей, которым исполнится 6 лет до 31 декабря. Эти дети называются Kannkind.

Продолжительность школьной обязанности

Продолжительность школьной обязанности также варьируется в разных землях. В большинстве случаев она составляет 9 лет, к которым могут добавиться 2-3 года профессиональной школы. Об этом читайте в темах “школа после Grundschule” по федеральным землям.

Начальная школа (Grundschule) длится в большинстве земель с 1 по 4 класс. В Берлине и Бранденбурге до 6 класса. В большинстве случаев родители могут отдать ребенка только в ту начальную школу, к которой они относятся по месту своего проживания. Частных школ это правило не касается. Отдать ребенка в другую школу можно только в том случае, если школа его возьмет. В этом случае подается заявление с указанием причин, по которым родители хотят отдать ребенка именно в эту школу. Чаще всего причиной является место работы родителей.

Родители обязаны подать вовремя заявление в выбранную ими школу. Или в школу, которую ребенок должен посещать по месту проживания. Срок подачи заявления определяется каждой федеральной землей.
Дети, идущие в следующем году, должны пройти медицинский осмотр специалистами из медицинского управления (Gesundheitsämter). Осмотр проводят в садиках. Не прошедшие осмотр дети вызываются в амт.

Остаться еще на год (Zurückstellung)

Вопрос с оставлением ребенка еще на один год решается в каждой земле по-разному. В большинстве случаев ребенка, которому исполнилось 6 лет, отдают в школу обязательно. Если он имеет какие-либо проблемы, например, с речью – его отдают в специальную школу (Sonderschule). Редко кто будет радоваться специальной школе, но логопедические школы могут действительно оказаться очень полезны для ребенка. О логопедических школах читайте здесь. Как вариант сейчас пытаются развить инклюзион, но и он не всегда хороший выбор.

Это теория, на практике бывают очень разные варианты, зависящие от упрямства местного школьного управления и возможностей на местах.

Один из самых лучших вариантов, если он есть в школе, это подготовительный класс – Vorschule. Туда идут в основном дети, чей день рождения приходится на последние пару месяцев перед школой. Директор не нуждается в разрешении амтов на то, чтобы взять ребенка в подготовительный класс. Это чисто его личное решение на основании разговора с родителями.

Для детей иностранцев иногда делают специализированные подготовительные классы с изучением немецкого.

К сожалению, подготовительные классы бывают не везде, либо в таком виде, в котором они у вас вызывают вопросы (например, класс находится в зондершуле). Тогда можно попробовать проситься остаться на год в саду. Я знаю и случаи, когда это удавалось, и случаи, когда не удавалось.

Если вы переезжаете с ребенком школьного возраста, который старше немецких первоклассников, но который еще не ходил в школу (в России первый класс в 8 лет встречается довольно часто), то вы можете требовать для него первого класса, несмотря на возраст.

Вы предпочитаете смотреть сайты без рекламы и куки? Это прекрасно, но означает, что я работаю для вас за свой счет.
Быть может, вы хотите поддержать мои труды с помощью Пейпал.
Или изменить свои настройки куки на согласие.

Я не использую индивидуализированную рекламу и не собираю чувствительную информацию.

Click to rate this post! 5* - good, 1* - bad
[Total: 4 Average: 5]

Оставьте комментарий

Адрес email не является обязательным!

GDPR Cookie Consent with Real Cookie Banner