Признаки синдрома Аспергера по возрастам. Аутизм в Германии

В первых двух частях была в основном информация об особенностях синдрома Аспергера. Теперь перейдем к практическим советам: какие признаки синдрома Аспергера можно выделить, что делать, как быть в целом и в Германии в частности.

Читать далее

Синдром Аспергера Эмпатия, эмоции, речь

Вторая часть нашей темы об аутистическом расстройстве (синдроме Аспергера) без привычных клише посвящена эмпатии, эмоциям, интеллекту и речи при синдроме Аспергера. Мы говорим также об аспи-девочках – девочки лучше адаптируются к социальной среде, поэтому они менее заметны и реже диагностируются.

Читать далее

Ребенок плохо говорит – куда идти. Логопед в Германии

В первой части шла речь о речевом развитии по возрастам и о том, какие заболевания могут быть причиной. То есть это у нас был вечный вопрос “Кто виноват?” Теперь перейдем к не менее вечному вопросу “Что делать?”

Читать далее

Коррекционные школы в Германии: плохо говорящие дети

Логопедическая школа – это такая пугалка для тех родителей, которые считают, что их ребенок говорит нормально. И большое облегчение для тех, кто видит у своего ребенка проблемы. Потому что, во-первых, детьми там много занимаются. В во-вторых, может быть и гораздо хуже – если ребенок к тому же не пройдет тест на интеллект.

Читайте также тему – “Неговорящий ребенок – куда идти, что делать в Германии?”
И снова о билингвизме
Библиотека в Германии. Руководство к пользованию
Что такое Antolin
Коротко и ясно об Аспергере без устаревших клише
Средние школы в Саксонии-Анхальт и других федеральных землях
Школьный список в Германии: карандаши, ручки. Что такое фуллер
Немецкий язык в начальной школе в Германии. 1. Пособия, шрифты, 1 и 2 класс
Метод Беатрис Падован – упражнения

Читать далее

Борьба за мелкую моторику. Насадки на карандаши

Получив список канцелярии от учителя, можно обнаружить самые разные требования к карандашам и ручкам. И далеко не всегда они подчиняются идее удобства для ученика. К примеру, наша учительница требует от третьеклассников, чтобы они писали карандашами, причем только тонкими. От ручек слишком грязно из-за исправлений, а толстые карандаши пишут недостаточно отчетливо.

Посмотрим, что имеется в природе такого, чтобы и педагогические волки были сыты, и бедные овечки могли учиться писать нормально.

Читать далее

Определение ведущей руки – способы определения и последствия переучивания

Вопрос с определением ведущей руки встает достаточно редко. Чаще думают о том, стоит ли переучивать левшу. Ответ простой и однозначный: ни левшу на правшу, ни правшу на левшу переучивать нельзя. И дело вовсе не в плохом почерке или удобстве / неудобстве, как заблуждаются многие.

Далее подробно рассмотрим последствия переучивания на другую руку и способы определения ведущей руки.

Читать далее

Метод Беатрис Падован – упражнения

Для лечения детей с неврологическими или логопедическими проблемами любой степени тяжести в Германии часто используется метод Беатрис Падован. Конечно, метод и теория к нему достаточно громоздки, но на практике есть комплекс упражнений, доступный и для работы дома.

Одна из наших логопедов руководствовалась этим методом Беатрис Падован как основным, другая использует его частично. Я излагаю его в том виде, в каком они его использовали, и не могу сказать, насколько упражнения переработаны, а насколько это исходный вариант Беатрис Падован и сколько упражнений там еще есть. Но судя по отзывам тех, кто посещал лицензированные центры, это близко к исходнику.

Читать далее

Остеопат в Германии. Наш опыт общения

Проблемы с “безручием” (как выяснилось в конце концов, ребенок был фальшивым левшой) привели нас к немецкому остеопату. Специалист этот мне был совершенно неизвестен. Но с момента переезда на новое место жительства уже четыре вполне заслуживающих доверия человека посоветовали идти именно к остеопату. Поэтому я решила проверить, сможет ли он нам помочь.

Читать далее

Синдром Аспергера простыми словами без устаревших клише. Часть 1. Как понять аутиста

Как понять аутиста Синдром Аспергера симптомы и ложные клише

В англоязычных странах понимание, что такое синдром Аспергера и вообще расстройства аутистического спектра (РАС), ушло на десяток лет вперед по сравнению с Германией (про Россию я вообще молчу).

Читать далее

Ребенок не говорит. 1. Причины проблем с речью у детей

Ваш ребенок не говорит или говорит плохо? В этой теме мы рассмотрим причины проблем с речью у детей. Материал этой темы не зависит от страны, в которой вы живете. Изучим, что соответствует норме и что нет, когда бить тревогу, какие могут быть причины. В следующей части рассмотрим более детально, куда просить направления, как найти хорошего логопеда в Германии и какие методики мне знакомы.

Читать далее